六、总结
雍阳中学的三年初中生活，的确是非正常路径和非典型生活。在军事化的制度和管理背后，有着很好的初衷；在它的实现过程中，也有些激进；在它对学生的影响上，到目前看来，大部分是有益的。学习成绩上的成功，不代表一个人是个优秀的人、懂得学习和生活要义的人；同样的，教育的成功，也不仅仅从当时辉煌的中考成绩上得到印证，更要看对人以后的发展带来的启迪和影响。现在我们在上大三，距离初中生活至少已经五年了，或许现在的看法也不足以证明它究竟是怎样的好与坏，五年的时间毕竟不算太长。可能，再过了十年二十年之后，再来回顾那三年所受到的教育，认识会更加客观和清晰。
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